检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:冯军[1] 李健宁[2] FENG Jun;LI Jianning
机构地区:[1]四川外国语大学研究生院,重庆400031 [2]韶山毛泽东同志纪念馆,湖南韶山411301
出 处:《陕西理工大学学报(社会科学版)》2020年第2期36-41,共6页Journal of Shaanxi University of Technology(Social Science)
基 金:国家社会科学基金项目“社会认知视角下的简·奥斯丁作品研究”(14BWW041)。
摘 要:长期以来,《诺桑觉寺》一直存在爱情婚恋主题、元批评主题、女性教育主题之争。认知文学研究范式运用认知科学尤其是认知心理学的相关理论和概念对文学中的人物心智进行剖析,是传统文学研究的有益补充。运用心智理论考察《诺桑觉寺》中的女主人公凯瑟琳的心智发展历程,可以发现,凯瑟琳在巴斯和诺桑觉寺之旅中暴露出了其在社交智力方面的缺陷,即无法透过他人的言行准确解读其心智状态,主要表现在对约翰·索普和伊莎贝拉的错误信任和对蒂尔尼将军的误解。这次社交之旅使凯瑟琳明白了人性的复杂性,学会了洞察他人心理,完成了心智的蜕变。
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