基于增强现实的移动学习APP在剖宫产整体护理教学中的应用  

作　　者：李言[1] 李金芝[1] 张静[1] 周正妹 白洁[1] 钱中清[1] 

机构地区：[1]蚌埠医学院,安徽蚌埠233030

出　　处：《齐齐哈尔医学院学报》2019年第17期2204-2205,共2页Journal of Qiqihar Medical University

基　　金：2018年度安徽省省级质量工程项目(2018xfsyxm071);2017年度安徽省省级质量工程项目(2017zhkt328);国家自然科学基金(81673791)。

摘　　要：本研究通过虚拟教学软件的融合、透视、剖视、360度旋转的观察模式呈现剖宫产术前护理、手术过程及术中观察、术后护理等,直观了解剖宫产过程,充分利用AR交互式的实验过程进行临床实践仿真,学生可以自主练习操作,在虚拟环境中完成"准护士"的角色转换,无需教师陪伴,每次练习后进行相应的在线考核。学生在课前预习,让技能实训翻转课堂成为现实。基于AR技术构建虚拟教学情境突破了传统教学情境在时空、空间及师资力量等方面的限制,着眼于促进学生的观察、操作、互动等学习过程以达到培养护生岗位胜任力的目标。

关 键 词：增强现实 移动学习 虚拟仿真 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]