音乐治疗对孤独症儿童人际交往能力的个案研究  

Case Study of Music Therapy on the Interpersonal Abilities of Autistic Children

作　　者：黄云[1] 杨会芹[1] 孙早迪 HUANG Yun;YANG Hui-qin;SUN Zao-di(School of Education,Shijiazhuang University,Shijiazhuang,Hebei 050000,China)

机构地区：[1]石家庄学院教育学院,河北石家庄050000

出　　处：《教育教学论坛》2020年第19期92-93,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：河北省高等学校人文社会科学研究项目。

摘　　要：孤独症儿童目前受到了广泛的社会关注,心理学、教育学、医学等学科围绕这一群体已有较为丰富的研究成果,然而音乐治疗这一学科在该领域的研究目前仍相对较少。Autistic children are receiving extensive social attention at present,and psychology,pedagogy,medicine and other disciplines have had rich research results around this group.However,the research of music therapy in this field is still relatively few.

关 键 词：音乐治疗 孤独症 人际交往 干预研究 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]