基于慕课的翻转课堂在安全工程CAD教学中的改革探究  

A Probe into the Reform of the Overturned Classroom Based on MOOC Class in the CAD Teaching of Safety Engineering

作　　者：陶红菲 孙筱[1] 陈梅[2] Tao Hongfei;Sun Xiao;Chen Mei(Xinjiang Institute of Engineering,Urumqi 830091,China;Urumqi Vocational University,Urumqi 830091,China)

机构地区：[1]新疆工程学院,乌鲁木齐830091 [2]乌鲁木齐职业大学,乌鲁木齐830091

出　　处：《黑龙江科学》2020年第9期42-43,共2页Heilongjiang Science

基　　金：2019年度新疆维吾尔自治区高校本科教育教学研究和改革项目——基于慕课的“安全工程CAD”课程翻转课堂教学模式改革研究(2019JG008)。

摘　　要：根据安全工程CAD教学中存在的教学模式落后和教学方法不够多样化的问题,引入了基于慕课的翻转课堂教学模式,分析了它的设计思路,主要包括教师课前对教学资源的准备、翻转课堂教学流程设计以及学习效果的考核等方面内容。Aiming at the problems of backward teaching mode and insufficient diversified teaching methods in CAD teaching of safety engineering,a flipped classroom teaching mode based on MOOC is introduced,and its design ideas are analyzed.It mainly includes teachers’preparation of teaching resources before class,the design of flipped classroom teaching process and the assessment of learning effect.

关 键 词：慕课 翻转课堂 安全工程CAD 教学改革 

分 类 号：X925[环境科学与工程—安全科学] G642[文化科学—高等教育学]