多平台助力下的C语言网络教学实践探索  

作　　者：刘璐[1] 

机构地区：[1]衡水学院数学与计算机学院,河北衡水053000

出　　处：《轻纺工业与技术》2020年第5期178-179,共2页

摘　　要：探讨了C语言程序设计课程开展网络教学的措施、方法和效果,分析各教学App的特点,通过综合利用各网络教学平台优势,调整理论与实践教学的学时安排,强化过程考核,完善课程评价体系等手段满足网络教学需求,帮助学生更好地完成学习任务。

关 键 词：网络教学平台 C语言程序设计 

分 类 号：TP312.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G434[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]