基于“金课”理念打造智慧课堂 培养创新型人才  

作　　者：孙朝云[1] 刘洁晶[1] 杨金山[1] 王苹[1] 苏冬梅 马倩[1] 

机构地区：[1]衡水学院,河北衡水053000

出　　处：《现代农村科技》2020年第5期85-86,共2页

基　　金：河北省高等教育教学改革研究项目:本科院校基于“金课”理念的智慧课堂教学模式构建(2019GJJG519);河北省高等学校教育规划项目:京津冀协同发展背景下地方高校的转型发展研究——以衡水学院转型发展为例(GH162012)

摘　　要：培养创新型人才是高等教育的战略目标,高校课堂是培养具有创新型人才的阵地。目前,高校课堂教学存在着教学方式陈旧、不能体现以学生发展为中心、教学环境仅局限于课堂等问题。基于"金课"理念的智慧课堂将智能教学平台与以学生发展为中心的BOPPPS教学模式相结合,较好地解决了这些问题,并在教学中起到了激发学生的创新欲望、培养学生的探索精神、培养学生的团队意识、锻炼学生的批判思维等作用,成为实现培养创新型人才的有效途径。

关 键 词：金课 智慧课堂 创新型人才 BOPPPS教学模式 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]