高校有效参与重大公共突发事件治理中的路径探究  

Effective Paths Exploration on Colleges and Universities Taking Part in Major Public Emergencies Governance

作　　者：张雷生[1] 张坤[2] 于乃书[2] Zhang Leisheng

机构地区：[1]吉林大学高等教育研究所 [2]吉林大学经济学院

出　　处：《北京教育（高教）》2020年第5期17-21,共5页Beijing Education

基　　金：吉林大学阐释党的十九届四中全会精神专项项目“提升新时代高校党政领导干部治理能力现代化的方略研究(项目编号:2020SZQH18)”;吉林大学廉政建设专项研究课题“诚信文化视域下的高校哲学社会科学科研学术道德研究(项目编号:2014LZY005)”;吉林大学研究生思政教育研究课题“世界一流大学学生事务管理理论范式研究(项目编号:20182YSZ18)”;吉林大学本科教学改革研究项目(项目编号:2019XYB077)阶段性研究成果。

摘　　要：高校作为国家和社会治理体系中的重要一环,抗击新冠肺炎疫情的实践,是对其治理能力和满足服务社会需求能力的全面检验。从强化科学研究和科技攻关的问题导向性、针对性、预防性、前瞻性的意识,完善和丰富现有通识和基础课程设置体系中的危机管理等相关领域的教育课程开发,推动在线教育优质快速发展,提升教育现代化和信息化水平质量,完善教师综合业绩评价体系角度出发,积极探索高校参与社会重大公共突发事件治理的有效路径,引领和服务社会稳定有序健康持续发展,积极回应社会公众的普遍关切。

关 键 词：新冠肺炎疫情 社会重大突发公共事件 危机管理与应对 高校治理能力现代化 

分 类 号：D63[政治法律—政治学] G647[政治法律—中外政治制度]