简述中药炮制学教学的构建与实践  

作　　者：宫鹏[1] 刘颖[1] 卫修来[1] 高昌琨[1] 严安定[1] 葛朝亮[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学第一附属医院,安徽合肥230022

出　　处：《医药前沿》2020年第8期225-226,共2页Journal of Frontiers of Medicine

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目(2018jyxm0711)。

摘　　要：中药炮制学是中药专业的一门重要考试课,这门课程即传统又年轻,是我国非物质文化遗产一部分,是我国中医用药一大特色,同时又具有保密性质,所以讲授好这门课要要与时俱进,要结合现代技术和研究设备,结合现代科研成果和专利,结合最新的世界前沿科技理念,要结合专业知识融入创业理念,更新补充创新授课内容,采用国际通用教学方法和手段,利用动态的评价教学手段,把同学们上课的参与率和积极性充分调动起来,为培养终生学习,奉献祖国中医药事业接班人而进行中药炮制学教学改革,为构建适应新时代的教学方法和理念不断探索,努力打造师生互动,教与学互相促进的和谐课堂。

关 键 词：双创理念 中药炮制学 教学改革 

分 类 号：R283[医药卫生—中药学]