高校思想政治教育中工匠精神培育路径探析  

作　　者：蒋瑾 杨蔚宁[2] 

机构地区：[1]安徽建筑大学电子与信息工程学院,安徽合肥230601 [2]合肥师范学院经济与管理学院,安徽合肥230601

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2020年第3期67-71,共5页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：安徽省高等学校人文社会科学一般项目:“‘工匠精神’视域下理工科大学生思想政治教育研究”(SK2019JD22);安徽省高等教育振兴计划高校思想政治教育综合改革计划项目:“‘四时君子’辅导员工作室”(zzgjh1-2-2016-11);安徽省高等学校省级质量工程:“‘隐性思政教育’形态下‘嵌入式’互动对《管理学概论》课程学生体验的影响研究——基于SEM实证分析”(2019jyxm0334)。

摘　　要：高校思想政治教育中融入工匠精神具有重要社会意义,以工匠精神为引领,积极培养学生精益求精的职业观念和职业素养,推进我国产业全面转型升级,最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。培育与弘扬工匠精神是一个系统工程。通过对工匠精神在高等教育中的价值体现进行分析,明确了高校应充分发挥思想政治教育育人的多元化效应。探析如何将大学生思想政治教育工作与工匠精神培养有效结合,提出相互融合的最佳培育路径,为国家培养出更多具备工匠精神的高素质人才。

关 键 词：工匠精神 思政教育 培育路径 探析 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]