本土红色资源融入《中国近现代史纲要》课程教学路径探析——以黔东红色资源为例  

The Teaching Path Analysis on the Integration of Local Red Resources into the Course“Outline of Modern and Contemporary Chinese History”——A Case Study of Red Resources in Eastern Guizhou

作　　者：张佳佳 ZHANG Jia-jia(College of Marxism,Tongren Preschool Education College,Tongren Guizhou 554300,China)

机构地区：[1]铜仁幼儿师范高等专科学校马克思主义学院,贵州铜仁554300

出　　处：《湖北开放职业学院学报》2020年第6期138-139,共2页Journal of Hubei Open Vocational College

基　　金：2017年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(项目编号:2017szk41);铜仁幼儿师范高等专科学校2016年校级一般课题“以红色资源推动高校思想政治教育路径探究——以黔东红色文化资源为例”阶段性成果(项目编号:tryz2016B04)。

摘　　要：红色资源是中国共产党人在革命和建设进程中留下来的宝贵精神财富,红色资源与《中国近现代史纲要》课程联系紧密。本文通过将本土红色资源融入《中国近现代史纲要》课堂教学、专题教学、实践活动,有助于《中国近现代史纲要》课程体系建设,增强课堂的感染力、吸引力,提升课程的针对性、实效性。Red resources are the precious spiritual wealth left by Chinese communists in the course of revolution and construction,and they are closely related to the course“Outline of Modern and Contemporary Chinese History”.By integrating local red resources into the course teaching,thematic teaching and practical activities of the“Outline of Modern and Contemporary Chinese History”,this paper contributes to the construction of the course system of the outline,enhances the appeal and attraction of the class,and improves the pertinence and effectiveness of the course.

关 键 词：红色文化 中国近现代史纲要 课程教学 黔东 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]