农村健康教育教学干预实践探究  

Research on Practice of Rural Health Education Teaching Intervention

作　　者：郭立秋[1] Guo Liqiu

机构地区：[1]长春大学医院,吉林长春130000

出　　处：《广东蚕业》2019年第12期95-96,共2页Guangdong Sericulture

基　　金：吉林省高等教育学会“残疾大学生健康教育现况及干预研究”(NO:JGJXZ2019C12)

摘　　要：探究健康教育教学干预实践在提高农村居民身体素质、防控疾病及应对突发急症自救中的作用。方法:对比研究,随机选取东北某省自然村自2018年8月~2019年6月796名村民为研究对象。将村民分为两组,对照组和实验组。通过对实验组进行组织健康知识讲座、实战演练、宣传画册发放、一对一帮扶随访等方式进行干预实践教学。观察干预实践效果。将两组数据效果评估比较。结果:经过全程督导健康教育教学干预后,实验组的健康知识认知和急救常识、突发急症处置、不良生活习惯及行为改善等方面明显比对照组要高(P﹤0.05),差异具有统计学意义。结论:健康教育教学干预实践在农村中提高农民防病能力,提升农村居民的健康水平,突发急症危症的急救,为抢救生命赢得时间,在一定程度上都起到了积极作用,收到了良好的效果。

关 键 词：农村农民 健康教育 干预实践 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]