适时疏导学生心理,培养学生耐挫能力  

作　　者：常国祖 

机构地区：[1]甘肃酒泉市肃州区果园学区

出　　处：《教书育人（校长参考）》2020年第6期30-31,共2页

摘　　要：在学生遇到挫折时,教师就要重视提高他们的心理承受能力,帮助学生用正确的态度面对挫折,树立克服挫折的自信.培养起顽强、乐观向上的意志品质,让学生在挫折面前泰然处之,克服学习和生活中的困难,要让学生明白只有勇敢地面对各种困难,才会有美好的人生和完整的人格.

关 键 词：心理疏导 耐挫能力 意志品质 中国梦 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]