循证健康教育在癌性疼痛患者护理中的应用效果  

作　　者：施桂灵 陈环球 李惠明 

机构地区：[1]佛山市第一人民医院(中山大学附属佛山医院),广东佛山528000

出　　处：《吉林医学》2020年第6期1507-1508,共2页Jilin Medical Journal

摘　　要：目的:分析循证健康教育在癌性疼痛患者护理中的应用效果。方法:共有66例癌性疼痛患者在我院接受治疗,遵循随机数字分组原则将患者分观察组33例和对照组33例,两组均给予基础护理干预,观察组联合实施循证健康教育,对比两组教育效果。结果:教育前,两组患者的数字分级法(NRS)评分比较差异无统计学意义(P>0.05);教育后,观察组入院7 d、入院14 d后的NRS评分显著小于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组教育后的癌性疼痛知识掌握情况优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组教育后的生活质量(QOL)评分大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:癌性疼痛患者应用循证健康教育,可有效缓解癌痛,可有效改善患者生活质量,可提高患者的癌性疼痛知识掌握度,值得在临床推广应。

关 键 词：循证健康教育 癌性疼痛 基础护理干预用 NRS评分 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学] R-03[医药卫生—临床医学]