以课程改革为先行的“新工科”建设探索  

作　　者：李文谨[1] 张伟伟 

机构地区：[1]安徽新华学院电子通信工程学院,合肥230055

出　　处：《科技视界》2020年第16期51-52,共2页Science & Technology Vision

基　　金：安徽省教育厅质量工程教学研究项目(2017jyxm0527)。

摘　　要：工程教育的发展与产业、技术的发展紧密关联且相互推动。高等工程教育的根本目标是培养符合经济社会发展需求的工程人才。在新经济发展态势之下",新工科"建设成为推动高校工程人才培养模式改革创新的重要途径。安徽新华学院电子通信工程学院从课程改革入手,为"新工科"背景下的工程教育提供了经验。

关 键 词：新工科 课程改革 协同平台 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]