道路桥梁与渡河工程毕业设计教学改革初探  

作　　者：韦慧[1] 戴吟晗 金娇[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学交通运输工程学院,湖南长沙410114

出　　处：《科技创新导报》2020年第8期150-151,153,共3页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：长沙理工大学教学改革研究项目(项目编号:[2019]-51);长沙理工大学教学改革研究项目(项目编号:[2019]-48);湖南省学位与研究生教育改革研究项目(项目编号:2019JGYB170)。

摘　　要：教学改革是提升教学质量的重要手段。毕业设计环节作为道路桥梁与渡河工程专业教学重要组成,成为教学改革的热点。本文结合当前道路桥梁与渡河工程专业毕业设计教学环节中存在的问题,阐述进行教学改革的意义,通过数字化教学资源共建共享,校企联合教学培养以及全过程毕业设计质量管控等措施进行改革,对提升学生的专业知识储备及应用、理论创新能力具有重要促进作用。

关 键 词：道路桥梁与渡河工程 教学改革 数字化教学 校企联合 全过程管控 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]