基于延迟满足感的大学生消费行为研究  

作　　者：徐若虹[1] 

机构地区：[1]辽宁工程技术大学,辽宁葫芦岛125105

出　　处：《高教学刊》2020年第20期67-69,73,共4页Journal of Higher Education

基　　金：2016年辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“基于五维度分析法女性创新创业能力研究”(编号:JG16DB198);2016年度辽宁省教育厅科学研究一般项目“跨境电子商务应用人才培养模式研究”(编号:16-1137)的研究成果。

摘　　要：延迟满足感是自我控制能力的体现形式,它可以帮助大学生控制自己即时的欲望,促使他们为了一个更长远的目标而努力奋斗.大学生群体是消费的主流人群,延迟满足感的缺失使得过度消费在大学生中普遍存在,分析延迟满足感与大学生消费行为之间的关系,提出增强延迟满足感的途径和措施为研究大学生的行为认知、思维方式提供了崭新的思路和发展方向.Delayed gratification is a reflect form of self-control ability which can help college students control their immediate desires and push them fight for a long-term goal.College students groups is the mainstream consumption and lacking of delayed gratification makes excessive consumption common among college students.This paper analyzes the relationship between delayed gratification and college student’s consumption behavior and enhancing the way and measures to increase delayed gratification provide a new train of thought and development direction with searching college students’acting cognitive and mode of thinking.

关 键 词：延迟满足感 大学生教育 行为认知 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]