健康教育路径在住院糖尿病患者中的应用效果观察  

作　　者：何剑青[1] 张静 吕丽珍[1] 

机构地区：[1]江门市中心医院,广东江门529000

出　　处：《实用临床护理学电子杂志》2020年第14期192-193,共2页Electronic Journal of Practical Clinical Nursing Science

摘　　要：目的探讨健康教育路径在住院糖尿病患者中的应用效果观察。方法本研究将对我科临床入选(2018年2月至2019年1月期间)的300例住院糖尿病患者随机分为对照组(n=150,应用常规健康教育)和观察组(n=150,应用健康教育路径),疗程为1周。比较两组患者自我管理知识和血糖控制效果。结果干预前两组患者的糖尿病自我管理知识评分、空腹血糖及糖化血红蛋白无显著差异,差异显著(P>0.05);干预后1周及1个月随访,两组患者的自我管理知识评分较教育前升高,空腹血糖和餐后2h血糖均较教育前明显降低(均P<0.5),且对照组患者非常满意、满意、不满意病例数分别为50/60/40例,护理满意度为73.33%,观察组患者非常满意、满意、不满意病例数分别为80/60/10例,护理满意度为93.33%,组间比较,观察组改善程度较对照组更显著,均P<0.5。结论健康教育路径应用在住院糖尿病患者中有明显的效果,可提高住院糖尿病患者自我管理知识,改善患者的血糖水平,而且护理工作满意度得到了显著提升,值得推广与应用。

关 键 词：糖尿病 健康教育路径 健康教育 血糖 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]