把新闻做成游戏:新媒体课程的教学改革探索  

作　　者：吴玥 苏春艳 张晓涵 

机构地区：[1]中国社会科学院大学媒体学院 [2]济南日报

出　　处：《青年记者》2020年第15期104-105,共2页Youth Journalist

基　　金：中国社会科学院大学2020年高等教育研究课题“‘互联网+’时代教学模式和学习模式的研究与实践——以电子游戏为例”(编号:GDJY2020010);北京市社会科学基金项目“以互联网为平台的青少年亚文化传播研究”(编号:17XCC013);中国青年政治学院留学归国人才科研支持计划(编号:18910148)部分成果

摘　　要："新媒体工作室"是中国社会科学院大学媒体学院的专业选修课,主要针对新闻与广播电视专业的大三年级学生。每节课的教学内容主要包含两个方面。其一,教师会介绍新媒体技术发展对于社会的影响并鼓励学生展开讨论,例如如何优化手机与App的无障碍功能(辅助功能)。其二,教师会介绍一些能够提高学生们学习或工作效率的软件或技巧,例如如何绘制思维导图、能够快速排版的轻量级标记语言Markdown等。新闻游戏制作的方式方法针对此课程的期末考核。

关 键 词：专业选修课 中国社会科学院 广播电视专业 游戏制作 辅助功能 新媒体技术 标记语言 思维导图 

分 类 号：G206-4[文化科学—传播学] G642