银行存款余额调节表教学中问题情境创设的实践  

作　　者：黄秀南 

机构地区：[1]广西民族师范学院经济与管理学院,广西崇左532200

出　　处：《科技风》2020年第18期237-237,共1页

基　　金：广西民族师范学院2016年教改项目“新升本科院校《中级财务会计》课程教学改革研究”的部分成果,项目编号:JGYB201607。

摘　　要：本文探讨银行存款余额调节表教学中问题情境创设的实践,问题情境创设可以培养学生的思维能力,从而提高课堂教学效果。

关 键 词：银行存款 未达账项 错账 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学]