新时代高校教师意识形态责任及实践路径  

作　　者：兰岚 

机构地区：[1]广西师范大学马克思主义学院,广西桂林541000

出　　处：《理论观察》2020年第5期47-50,共4页Theoretic Observation

基　　金：广西师范大学博士研究生创新计划项目院级课题中期成果;华北理工大学校级党建课题(YB2018-09)中期成果。

摘　　要：新时代我国随着经济地不断发展,意识形态领域面临着新的机遇与挑战.高校意识形态工作是国家意识形态工作的重要组成部分,高校教师作为高校意识形态工作的执行者,其能否有效落实意识形态责任关乎高等教育的教育目标实现,更关乎国家意识形态安全和中华民族振兴大业.高校教师的意识形态责任不仅是高校教师自身职责所在,还是高校教师内在精神需要.高校教师落实意识形态责任的过程是以高校教师作为责任主体,大学生作为责任对象,通过价值引领、主流意识形态宣传、西方意识形态批判、网络意识形态管理等四个方面开展意识形态工作.

关 键 词：意识形态 社会主义核心价值观 西方社会思潮 网络舆情 

分 类 号：D616[政治法律—政治学]