高校可持续发展的金融干预策略分析——评《教育变革的金融力量》  

作　　者：田洪昌 

机构地区：[1]深圳市金融稳定发展研究院

出　　处：《中国高校科技》2020年第5期106-107,共2页China University Science & Technology

摘　　要：依据塔福(Technology、Industry、Finance,TIF)模型分析,高校人才培养需要教育制度、技术制度、金融制度的三位一体的支持体系。三种制度对外形成教育产业发展的"聚合力",可以视为一个制度功能整体,而在内部也具有"制约力",可以视为一个制度制衡模型。其中,金融制度对内部制衡关系发挥着主导作用,无论教育制度如何优秀,技术制度如何先进。

关 键 词：高校可持续发展 分成制 《教育变革的金融力量》 教育金融制度 干预策略 金融力量 

分 类 号：F832[经济管理—金融学] G649.2[文化科学—高等教育学]