新商业背景下高职院校管理类专业学生职业能力培养路径研究  

作　　者：张伟[1] 

机构地区：[1]无锡商业职业技术学院商学院,江苏无锡214153

出　　处：《现代商贸工业》2020年第22期90-92,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：无锡商业职业技术学院2018年度职业教育类(重点)校级课题“新商业背景下管理类专业人才职业能力创新培养研究”(KJXJ18301)。

摘　　要：“互联网+”时代的到来促进了新商业环境的诞生。在新商业背景下,高职院校管理类专业如何进行学生职业能力培养需要深析。在解决培养瓶颈上,可以从课程设置、师资团队、技能培养、校企合作等多角度进行剖析,通过打通专业限制,推行学分制改革,施行公司化管理,丰富团学实践,进行“现代学徒制”改革等多举措来完善管理类专业学生职业能力培养工作。

关 键 词：新商业 商业素能 职业能力 “学徒制”模式 

分 类 号：F24[经济管理—劳动经济]