全身骨显像智能阅片系统在新冠肺炎疫情期间线上核医学影像读片教学训练中的应用  

作　　者：赵祯[1] 蔡华伟[1] 

机构地区：[1]四川大学华西医院核医学科,四川成都610041

出　　处：《现代职业教育》2020年第10期182-183,共2页Modern Vocational Education

摘　　要：目的:探讨在新冠肺炎期间利用全身骨显像智能阅片系统配合开展远程线上核医学影像读片网络教学的可行性及教学效果评价。方法:选取四川大学华西临床医学院临床本科五年制第五年医学生共56名作为研究对象,按随机数字表法分为对照组(n=28,观看教师录播视频+典型病例PPT对照解读训练模式)和实验组(n=28,观看教师录播视频+在线智能阅片系统训练模式)。分别在学生课程前、课程结束后,对学生进行全身骨显像阅片能力考核。课程结束后,通过问卷调查了解学生对两种教学模式的满意度,对比两种模式的教学效果。结果:课程前,两组学生阅片成绩差别无统计学意义(P>O.05);课程结束后,实验组学生阅片成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。针对“有助提高学习兴趣、有助提高自主学习能力、教学模式创新性”三项内容的问卷调查结果显示,学生对使用在线智能阅片辅助开展教学的评分均高于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论:核医学全身骨显像智能阅片系统的在线教学应用效果良好,学生满意度高,为配合新冠肺炎疫情期间的核医学在线教学提供了有效的新型教学方法。

关 键 词：智能阅片系统 核医学 骨显像 阅片教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]