以国际认证的标准构建高校汉语项目教学质量保障体系  

作　　者：鲁洲[1,2] 

机构地区：[1]东华大学国际文化交流学院,上海200051 [2]华东师范大学国际汉语文化学院,上海200063

出　　处：《纺织服装教育》2020年第3期204-208,共5页Textile and Apparel Education

基　　金：中国高等教育学会外国留学生教育管理分会2018年课题(2018-2019Y052)。

摘　　要：教学质量保障体系是高等教育品牌和声誉的重要保证。随着中国高等教育的发展,来华留学生数量逐年增加,提升留学生的汉语水平,使其达到进入专业学习的要求以及入学后能顺利完成学历学习,已经成为很多高校国际化进展的重要环节。近年来,我国政府陆续出台了留学生培养的规范性文件,对质量规范提出了宏观指导意见。高校各专业的教学质量保障体系适合专业类的教学管理,而在汉语项目方面,宏观政策与微观层面的具体措施之间还存在一定的“真空”地带。结合东华大学申请汉语项目国际认证的经验,探索在这一领域如何从组织机构、师资培训、教学反馈、日常管理等方面落实对教学质量的评估与监督。

关 键 词：汉语项目 质量保障体系 国际认证标准 留学生教育 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]