说服理论视角下医学院校“课程思政”建设初探  

作　　者：郭玉琼[1] 

机构地区：[1]皖南医学院安徽师范大学,安徽芜湖241002

出　　处：《承德医学院学报》2020年第3期260-262,共3页Journal of Chengde Medical University

基　　金：2019年安徽省质量工程项目:医学院校思政课程与课程思政协同发展研究(2019szjy036)。

摘　　要：进入新时代以来,社会的主要矛盾发生了变化,人民健康被放在了优先发展的战略地位。让人民“看得上病”、“看得好病”、“不生病”,需要一大批医术精湛、医德高尚的医务工作人员。医学院校的大学生是未来医疗卫生战线上的主力军,能否抓住“拔节孕穗期”,对他们进行精心引导和栽培,直接关系到他们在将来能否满足人民群众的期待。鉴于此,医学院校思想政治工作更应该有所作为。“课程思政”打造思想政治工作共同体,融通知识传授和价值引领,是提升思想政治工作实效性切中肯綮的做法。

关 键 词：说服理论 医学院校 课程思政 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]