基于“互联网+”虚实结合的基础医学实验技能竞赛评价系统的建立、应用及体会  

作　　者：张玉侠[1] 张凤云 汪思应[1,2] 沈涛 尹雪莉 余孝海[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学基础医学院,安徽合肥230032 [2]安徽医科大学实验教学中心

出　　处：《承德医学院学报》2020年第3期268-270,共3页Journal of Chengde Medical University

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目(2017jyxm0136,2017jyxm0138);安徽省省级教学团队(2017jxtd012);安徽医科大学国际教育类质量工程项目(外字〔2019〕4号)。

摘　　要：医学是一门实践性科学,基础医学实验技能竞赛是培养医学生实践能力的重要手段[1],旨在强调基础医学在医学教育中的重要地位,推动基础医学实验教学改革,全面提升医学生综合素质和人才培养质量。我校已进行了七届“安徽医科大学大学生实验技能大赛”,极大地激发了学生的学习主动性,加强了学生的科研协作精神和团队意识,提高了学生观察、分析和解决问题的能力,为优秀人材脱颖而出创造了有利条件。

关 键 词：基础医学 实验技能 竞赛 评价系统 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]