智护训练联合游泳对早产儿视听能力的影响  

作　　者：叶菁 

机构地区：[1]江西省赣州市妇幼保健院,赣州341000

出　　处：《江西医药》2020年第6期742-744,共3页Jiangxi Medical Journal

摘　　要：目的探讨智护训练联合游泳对早产儿视听能力的影响。方法将我院2019年1月-2019年10月收治的56例早产儿纳入研究,按照随机数字表法分为观察组和对照组。对照组给予游泳训练,观察组在对照组的基础上,加用智护训练。比较两组早产儿视力能力改善情况及满意度。结果观察组早产儿出生后1个月、出生后3个月、出生后6个月的视觉敏感度及dBHL阈值正常率均分别为96.4%与92.9%,高于对照组相应指标(82.1%与75.0%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的总满意率为96.6%,高于对照组的82.1%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论智护训练联合游泳可促进早产儿视听能力改善,提升家属满意度。

关 键 词：早产儿 游泳 智护训练 视听能力 满意度 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]