浅析大提琴教学中如何培养学生的美感意识  

作　　者：秦玲 

机构地区：[1]贵州省歌舞剧院有限责任公司

出　　处：《艺术评鉴》2020年第11期65-66,77,共3页ART EVALUATION

摘　　要：音乐与美学间有着古老的渊源,两者关系密切,在美学艺术中音乐占据其灵魂的重要地位,美学与音乐的完美结合才能给人以视听全方位的艺术体验。而大提琴被公认为是一种与人的声音最接近的乐器,因此从美感意识的培养与发展角度来看,大提琴教学中只注重基本功和技巧的训练,忽略了美感意识在演奏表现中的重要性,就会让大提琴的演奏表演成为一种空洞的音乐。纵观前辈们对美学与音乐的联系之研究,对大提琴音乐专项研究者有,而对美感意识与大提琴演奏的关系研究者少,然而大提琴表演中美感意识与音乐发生本就是一个事物的不同叙述角度,没有一物与他物之分,美感意识培养和音乐素质教育早已成为素质教育的主要途径,本文对如何培养学生的美感意识提出总结建议。

关 键 词：音乐美学 美感意识 大提琴演奏 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]