高师声乐小组课教学实践之探索  

作　　者：李珊 

机构地区：[1]湖南幼儿师范高等专科学校,湖南常德415000

出　　处：《北方音乐》2020年第12期115-116,237,共3页Journal of the Northern Music

摘　　要：声乐课作为音乐教育专业学生的一门必修课,对于提高其声乐教学能力、丰富专业素养有着重要作用.随着高校的扩招,传统声乐课堂"一对一"的教学模式显然在教学资源上无法适应当下教育发展的新形势,于是声乐小组课便应运而生,并成为普遍的声乐授课模式.针对这一发展现状,笔者就声乐小组课的重要性、如何上好声乐小组课进行了思考,以期对声乐小组课教学有一定的借鉴意义.

关 键 词：高师 声乐小组课 利与弊 策略 

分 类 号：J616[艺术—音乐]