检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]蚌埠医学院临床医学院,安徽蚌埠233000 [2]蚌埠医学院第一附属医院儿科,安徽蚌埠233000
出 处:《齐齐哈尔医学院学报》2020年第4期467-469,共3页Journal of Qiqihar Medical University
摘 要:语言是人类特有的技能和信息传播的重要媒介,是人们进行沟通的主要表达方式。语言发育迟缓(langue retardation)是儿童期较常见的发育问题,其不仅导致儿童的社会适应能力差,阻碍正常的交流交往,而且严重影响患儿的身心健康发展。随着人们生活水平的提高,儿童的发育疾病及心理行为问题逐渐得到重视。但由于国内对儿童语言发育问题的认识起步较晚,儿童语言评估和筛查工作缺乏指导性,语言干预的手段参差不齐,语言发育迟缓康复训练技术还不成熟[1]。因此,本文对目前国内儿童语言发育迟缓的研究进展作一综述。
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