医学院校体育“课程思政”教学效果提升策略——以上海中医药大学“思政体验式”龙舟课为例  

Strategies to Improve the Teaching Effect of " Curriculum Ideological and Political Education " in Physical Education of Medical Colleges and Universities-- Take the " Ideological and Political Experience " Dragon Boat Class of Shanghai University of Tra

作　　者：敖翔 龚博敏[1] 徐仰才[1] 蔡增亮[1] Ao Xiang;Gong Bomin;Xu Yangcai;Cai Zengliang

机构地区：[1]上海中医药大学,上海201203

出　　处：《中医药管理杂志》2020年第5期23-25,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：2019年度上海学校德育实践研究课题(课题编号:2019-D-107);2018年上海高校本科重点教学改革项目(项目编号:2017-71-50);上海中医药大学第十五期课程建设重点项目(项目编号:SHUTCMKCJSZD2016026)。

摘　　要：随着医学模式逐渐向社会模式转变,医学院校亟需通过"课程思政"改革,使思政融入教学的各个环节,实现从"教学"到"教育"的转变。体育是培养健全人格的最好工具,弥补了思政难以与专业课结合的缺陷。以行动与体验为切入点,以其先行后知的"验行的思政"为方式,提升医学院校"课程思政"教学效果,以培养优秀的医务人员。

关 键 词：医学院校 体育课程思政 龙舟 道德社会学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]