基于协同育人独立学院应用型人才培养模式构建研究  

作　　者：柳劲[1] 

机构地区：[1]湘潭大学

出　　处：《中国校外教育》2020年第18期30-30,32,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：湖南省教育厅普通高校教改项目资助(湘教通〔2016〕400号)。

摘　　要：独立学院基于协同育人研究应用型人才培养模式构建,具有促进学生全面发展、满足市场人才需求、保证学生就业等重要意义。独立学院构建应用型人才培养模式,需要结合协同育人视角,分析现有教学问题,并通过创新人才培养内容、强化双师师资力量、丰富协同育人形式等路径,发展协同育人教育,促进应用型人才培养模式有效构建。

关 键 词：协同育人 独立学院 应用型 人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]