课堂派的信息化教学运用于中医药院校分子生物学本科教学的探讨  

作　　者：马利刚[1] 刘延霆[1] 郑晓珂[1] 

机构地区：[1]河南中医药大学,河南郑州450046

出　　处：《中医药管理杂志》2020年第6期21-23,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：国家重点基础研究发展(973)计划项目(项目编号:2013CB531802);2014年度河南省高等教育教学改革省级立项项目(项目编号:2014SJGLX231)。

摘　　要：在"互联网+"大背景下,教学、学习模式也由原来的被动式教学在悄悄发生变化,提升分子生物学的教学质量,是该学科实现教育信息化发展的核心目标之一,信息化教学工具课堂派为分子生物学新型教学模式提供了一定的技术支持。

关 键 词：课堂派 信息化 教学改革 分子生物学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]