心胸外科健康教育护理敏感质量指标的建立和应用  

作　　者：高琼 

机构地区：[1]新沂市人民医院,江苏徐州221400

出　　处：《临床医药文献电子杂志》2020年第37期95-95,共1页Electronic Journal of Clinical Medical Literature

摘　　要：目的心胸外科健康教育护理敏感质量指标的建立和应用。方法本次研究选取本院2018年2月~2018年9月本院收治的心胸外科患者80例,将其按照随机分组法分为对照组和实验组。对其中对照组40例患者进行常规化的健康护理干预。对实验40例在常规化的健康教育护理基础上进行了敏感质量指标分析。对比经过不同的护理干预后,患者的护理满意率和不良事件发生频率。结果实验组护理满意率为39(97.50%),对照组满意率为(85.00%),实验组不良事件发生为15(37.50%),对照组不良事件发生为22(55.00%)。结论综上所述,心胸外科健康教育护理敏感质量指标的建立和应用对优化患者护理质量以及减少不良事件发生有效,建议推广。

关 键 词：心胸外科 健康教育 敏感质量指标 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]