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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]温州医科大学附属第一医院CCU,浙江温州325000
出 处:《护士进修杂志》2020年第13期1219-1222,共4页Journal of Nurses Training
摘 要:目的深入了解密切接触新型冠状病毒重症肺炎患者的ICU护士的真实救治体验。方法采用描述性质性研究方法,对2020年1月27日-2月14日我院密切接触过新型冠状病毒重症肺炎患者的15名ICU护士通过半结构式进行深度访谈,收集并以内容分析法对访谈资料进行整理、归纳及分析。结果ICU护士参与新型冠状病毒重症肺炎患者救治体验分3个阶段,提炼出8个主题。参与救治前:恐惧自身防护欠安全;焦虑不能胜任相关救治工作;职业使命感;参与救治中:普遍存在紧张与不安的情绪反应;能够快速适应重症隔离病房进入救治状态;对自身业务知识欠缺的感知;参与救治后:自身躯体不适症状放大化;在救治护理工作中激发职业价值感。结论护理管理者应对ICU护士参与新型冠状病毒重症肺炎患者救治体验予以重视,采取有效的措施建立完善的医院资源应急管理系统,更好疏导ICU护士各种情绪反应,同时提高ICU护士的突发特殊事件的应对能力,保证新型冠状病毒重症肺炎患者护理工作质量与安全。
关 键 词:ICU护士 新型冠状病毒肺炎 重症患者 心理体验 质性研究
分 类 号:R181.8[医药卫生—流行病学] R471[医药卫生—公共卫生与预防医学]
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