“新国标”视域下商务日语人才培养探究  

作　　者：杨希[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2020年第7期21-23,共3页

基　　金：2018年度黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目:基于《教学质量国家标准》的商务日语人才培养与教学改革研究(SJGY20180260);2020年度哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究一般研究项目:基于“课程思政”的《基础日语》教学改革研究(XJGY2020008);2019年度黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目:日语专业“一流课程”设计实施的原理与核心策略研究(SJGY20190343)。

摘　　要：在全面开创教育改革发展新局面的背景下,分析当前商务日语人才培养的现状,基于“新国标”,探究商务日语人才培养模式,从定位人才培养目标、开设专业特色课程、探索“互联网+”等新教学模式、建设专业教师团队等几方面进行初步探讨,以期为培养高质量的商务日语人才提供新思路。

关 键 词：新国标 商务日语 人才培养 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]