高校健美操“创新式”培养学生体育创新能力的实验研究  

作　　者：张丽玫[1] 

机构地区：[1]湖南化工职业技术学院

出　　处：《体育风尚》2020年第8期276-277,共2页Sport & Style

摘　　要：近年来,在社会经济稳步发展的背景下,国内高校特别重视各专业教学质量的提高。而创新教学方法的应用,则有助于学生创新能力的提高。从高校体育角度来看,健美操教学是非常重要的一个环节,为了提高高校健美操教学的质量,并培养学生的体育创新能力,则需重视“创新式”教学方法(简称“创新式”教法)的应用。因此,本文在分析健美操教学的意义的基础上,进一步对高校健美操教学“创新式”教法的具体应用进行分析,并结合实验对“创新式”教法的应用效果进行评估,以期提高高校健美操教学的质量,并促进学生体育创新能力水平的提升。

关 键 词：高校健美操教学 “创新式”教法 体育创新能力 实验 

分 类 号：G83[文化科学—体育训练]