桂北高师舞蹈教育的发展——以桂林师范高等专科学校2009-2019年为例  

作　　者：李涛[1] 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校音乐系,广西桂林541001

出　　处：《戏剧之家》2020年第20期130-131,共2页Home Drama

基　　金：2017年度广西职业教育教学改革研究项目“高师音乐专业‘桂北非遗舞蹈’教学的研究与实践”,项目编号:GXGZJG2017B053;2017年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目“北部湾京族三岛舞蹈文化传承与发展研究”,项目编号:2017KY0941。

摘　　要：桂林师范高等专科学校坚持"以德立校,以艺兴学"的办学理念,立校之初将艺术作为基本课程列入教学之中,而舞蹈课程在其艺术教育的发展与专业学科的建设中从无到有,逐渐壮大。文中以2009年以来学校发展的时间为纵线,以舞蹈教学、作品创作、艺术实践为横线,在桂林"文化立市"的倡导下简述学校舞蹈教育的课程设置、人才培养,以及在引领区域艺术学科发展方面贡献的力量。

关 键 词：桂师 舞蹈 发展 

分 类 号：J7[艺术—舞蹈]