大学生国际观教育分析--基于对广州地区大学生的调研  

作　　者：吕春艳[1] 

机构地区：[1]广州体育职业技术学院

出　　处：《人文天下》2020年第12期61-64,共4页

基　　金：2019年广州市百个学校思想政治理论课课题项目“国家重大纪念日和庆典活动对大学生爱国主义精神培养作用研究”(编号:005);“高职思想政治教育实践教学模式创新研究”(编号:QY2014204)研究成果

摘　　要：前言国际观念作为一个范畴,目前在学术界尚无大家一致认同的定义,但是作为一般理解,其内涵至少可以包括以下三层意思:(1)国际观念首先应该是一种意识观念,即是“对世界大局和历史发展大趋势的清醒认识和宏观把握”,“是一种强烈的对外开放意识”;(2)国际观念还应该是一种精神状态或精神境界,即“是一种不甘落后、奋发进取精神状态”和精神境界;(3)作为一种意识观念和精神境界,是21世纪新型人才一种必要素质要求。

关 键 词：宏观把握 意识观念 三层意思 大学生 新型人才 奋发进取 广州地区 精神境界 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]