基于“一平两端”精准教学课程改革的探索与应用  

Exploration and application of precision teaching curriculum reform based on“one flat and two ends”

作　　者：陈善球[1] 蒋绍军 Chen Shanqiu;Jiang Shaojun(Lushan College of Guangxi University of Science and Technology,Liuzhou 545616,China)

机构地区：[1]广西科技大学鹿山学院,广西柳州545616

出　　处：《无线互联科技》2020年第9期108-109,共2页Wireless Internet Technology

基　　金：2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目,项目名称:基于“一平两端”精准教学的智慧课堂改革研究及应用,项目编号:2019JGA410;广西科技大学鹿山学院教育教学改革项目,项目名称:基于“一平两端”的智慧课堂教学改革应用研究,项目编号:2018JGZ010。

摘　　要：文章基于高校通识课及专业基础课普遍采用的传统大班教学模式中碰到的课堂教学互动困难、学生参与率低、教学缺乏精准化及个性化的问题,提出基于包含云平台、教师端智慧课堂及学生移动端学习通的“一平两端”课程平台,进行精准教学课程改革探索与应用实践,为进行自主、探究及合作的新型教学模式提供参考。Based on the problems of classroom teaching interaction,low student participation rate,lack of precision and individuation in the traditional large-class teaching mode,which is widely used in general and professional basic courses in colleges and universities,this paper puts forward a“one flat and two ends”curriculum platform,which includes cloud platform,teacher-end wisdom classroom and student mobile learning.

关 键 词：精准教学 课程改革 “一平两端” 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]