园艺植物育种学课程讨论式教学中的问题与建议  

作　　者：龙雯虹[1] 吴兴恩[1] 孟金贵[1] 杨学虎[1] 朱海山[1] 

机构地区：[1]云南农业大学园林园艺学院,云南昆明650201

出　　处：《大学教育》2020年第8期50-54,共5页University Education

基　　金：云南农业大学教学研究项目“提高学生学习主动性的教学方法研究”(2017YAUJY030)。

摘　　要：园艺植物育种学是园艺专业学生的主干专业课程,学生普遍认为该课程较其他专业课抽象难学,传统的讲授方式不能满足学生的学习需求。文章结合这门课程的特点选择目前较为受欢迎的讨论式教学方法试用于教学实践,学生反映教学效果好。为了进一步提高教学效果,文章分析了园艺植物育种学课程讨论式教学中教师和学生存在的问题以及实施细节中的其他问题,并针对问题提出相应的对策。

关 键 词：园艺植物育种学 讨论式教学 课程改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]