互联网+高职毕业设计管理探索与实践  

作　　者：李敏 

机构地区：[1]长沙职业技术学院,湖南长沙410217

出　　处：《电脑知识与技术》2020年第18期63-64,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：2019年度湖南省教育科学规划课题“基于互联网+高职学生毕业设计质量提升路径研究”成果(课题编号:XJK19CZY013)。

摘　　要：互联网时代,利用信息技术优化高等教育改革,为社会培养创新工匠人才,已成为高职教育的必然趋势。毕业设计质量是高职教育教学管理水平的重要体现,如何通过互联网技术,加强毕业设计管理水平,提升毕业设计质量是高职教育值得重视的问题。长沙职业技术学院基于问题导向,使用在线教学平台,建立两级"毕业设计"课程,形成有效沟通体系;使用信息化手段,实现便捷化过程管理;基于平台大数据,构建多层督查工作流程,完善毕业设计质量保障体系。增强了师生参与毕业设计的主动性、积极性,促使管理人员和教师的责任心提高,提升了毕业设计管理效率,从而推动毕业设计质量有效提升。

关 键 词：互联网+ 在线教学平台 高职毕业设计 毕业设计管理 质量提升 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]