智慧教室教学资源的深度开发与应用  

作　　者：李利敏[1] 王婧[2] 刘瑶[2] 

机构地区：[1]西北农林科技大学资源环境学院,陕西杨凌712100 [2]西北农林科技大学,陕西杨凌712100

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2020年第9期68-70,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划课题“教育供给侧改革视野下的教师教学发展保障机制研究”(SGH18H025);陕西高等教育教学改革研究项目“深度融合信息技术的高校教师教学发展体系重构与探索实践”(19BY019);2019年度陕西高等教育教学改革研究项目“学研用贯通,引领西部生态环境建设卓越人才的培养”(19BY016)。

摘　　要：随着"智慧地球"概念的提出,国内外掀起智慧教室建设热潮。文章以西北农林科技大学为例,从"严起来、难起来、实起来、忙起来"的课程质量建设要求出发,探索技术融合的新型智慧教学模式,以实现人与技术、设备、资源之间的多维互动,优化教学过程,对授课内容与方式进行改革。

关 键 词：智慧教室 教学资源 深度开发 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]