从人的全面发展反思我国高等教育目标  

作　　者：王晓艳[1] 曹德龙 

机构地区：[1]北京化工大学文法学院 [2]安徽师范大学教育科学学院

出　　处：《西部学刊》2020年第12期103-105,共3页Journal of Western

基　　金：首都大学生思想政治教育课题(20180)阶段性成果。

摘　　要：马克思“人的全面发展”思想是我国当今高等教育的指导思想。人的全面发展作为人类社会追求的目标,始终是中西方思想家和教育家关注的焦点,我国高等教育目标的创新需要坚持马克思的“人的全面发展”理念,强调个人的发展和社会发展的辩证关系,重视并提升人的主体价值、凸显人文精神和塑造健全人格,从学生发展、办学方式、教学模式、课程质量和创新能力培养等多方面来实现高等教育的创新发展。

关 键 词：高等教育目标 实践性 人的全面发展 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]