基于STS教育理念的“环境对生物的影响”教学设计  

作　　者：黄凯 

机构地区：[1]浙江省慈溪市龙山中学,慈溪315300

出　　处：《生物学教学》2020年第7期34-35,共2页Biology Teaching

摘　　要：基于STS教育理念,以“福寿螺及其防治”为主线,通过资料学习—初定方案—现学现改—自评互评等层层递进的活动,运用生物与环境相互作用的系统观,提高对生命系统与环境关系的认识,树立人与自然和谐发展的观念,为形成生态意识和环保意识奠定基础。

关 键 词：STS教育理念 环境对生物的影响 福寿螺 教学设计 高中生物学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]