个体量化健康教育对提高慢性伤口患者治疗依从性的效果分析  

作　　者：林敏 陈捷清 周青榆 

机构地区：[1]广东省肇庆市高要区人民医院,广东肇庆526040

出　　处：《实用临床护理学电子杂志》2020年第30期190-190,194,共2页Electronic Journal of Practical Clinical Nursing Science

摘　　要：目的 分析对慢性伤口患者实施个体量化健康教育的临床效果和应用价值.方法 收集我院在2018年1月~2020年5月护理的1200例患者,年龄均在20~60岁.随机数字法分组,分为对照组(600例,采用常规护理模式),观察组(600例,在常规护理模式基础上,对患者实施个体量化健康教育).结果 与护理前后对比,观察组患者在治疗依从性的评分明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在对慢性伤口患者进行临床护理时,实施个体量化健康教育,有助于提高患者自我护理能力和治疗依从性,从而达到促进伤口愈合的目的.

关 键 词：慢性伤口 伤口护理知识 健康教育 临床效果 自我护理能力 

分 类 号：R473[医药卫生—护理学]