媒体融合下基于教材编辑的角色定位与转型策略探讨  

作　　者：罗红红[1] 

机构地区：[1]湖南大学出版社教育分社,湖南长沙410082

出　　处：《中国传媒科技》2020年第6期98-100,共3页Media Science and Technology of China

摘　　要：信息化时代的今天,网络工具不断普及,电子设备快速发展,社会各个行业的工作方式都发生了翻天覆地的变化,编辑出版也不例外。作为从事大中专教材出版的编辑,如何在新技术和大数据融合的时代背景下,拓宽自己的编辑视野,转变编辑的观念,并利用新的行业技术,实现编辑工作的转型,推进教材编辑工作向数字化的方向迈进,是当下必须重点思考的问题。鉴于此,本文以媒体融合大环境为研究基础,就新形势下教材编辑的工作变化与角色定位做简单分析,并从教材编辑的适应性角度出发,研究教材编辑理念更新、能力提升的转型策略,从而总结出新时代下教材编辑的转型之道,以供相关人士参考交流。

关 键 词：媒体融合 教材编辑 数字出版 

分 类 号：G237.6[文化科学]