对我国高校体育新《纲要》中关于学习评价的思考  

作　　者：陈兆维 

机构地区：[1]天津财经大学体育训练部,天津300222

出　　处：《文体用品与科技》2020年第15期60-61,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：根据教育部最新颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中关于学生学习评价部分的指导性说明,围绕评价内容、评价标准、评价主体、评价方法展开论证,指出新《纲要》中规定的学习评价体系在理论上更符合教育评价的实质意义,在实践上可以更好地促进学生终身体育的养成。并进一步论证了各种评价方法的实际应用。

关 键 词：新《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》 学习评价 评价方法 多元化 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练]