在我国开展单病种病案教学的问题与对策  

作　　者：席子明[1] 

机构地区：[1]河南大学第一附属医院全科医学科,河南开封475001

出　　处：《现代职业教育》2020年第7期106-107,共2页Modern Vocational Education

基　　金：河南大学2018年度本科教学改革研究与实践重点项目“卓越医生培养研究——基于单病种病案文献在临床实习教学中的应用”(项目编号:HDXJJG2018-24)的研究成果。

摘　　要：目的:探讨在我国开展单病种病案教学的可能性、存在问题与对策。方法:运用科学分析法分析在我国开展单病种病案教学的可能性、存在问题与对策。结果:在我国开展单病种病案教学存在教师教学理念转变、学生学习理念转变、改革医院病案管理等问题。结论:开展单病种病案教学是培养卓越医师的有效路径,且具有可行性,值得重视和推广。

关 键 词：单病种 病案管理 教学改革 医学生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]