朋辈教育在大学新生适应性问题中的实践探索  

作　　者：张娟 

机构地区：[1]江苏海洋大学,江苏连云港222000

出　　处：《现代职业教育》2020年第23期22-23,共2页Modern Vocational Education

基　　金：江苏海洋大学高等教育科学研究课题“新时代大学生网络道德失范问题与教育对策研究”(编号:GJ2019-34)的研究成果。

摘　　要：进入大学,是个体从少年成长为青年,从高中生转变为大学生的重要阶段。朋辈教育作为新生教育的重要手段,对帮助新生适应大学学习、生活具有积极作用。结合大学新生的入学适应性情况,从朋辈教育的实践出发,提出科学设计新生朋辈教育体系、分门别类地组建新生朋辈队伍等途径,其目的在于进一步提高新生的入学适应性。

关 键 词：朋辈教育 大学新生教育 适应性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]